Pressmeddelande: Hur ska Göteborg se ut — barnen bestämmer
För Göteborgs stadsmuseum, som står som arena för första speldagarna, har barn och unga länge varit en prioriterad målgrupp. Karl Arvidsson, pedagog på stadsmuseet, har tagit fram de historiska händelser som ska dyka upp och påverka händelseförloppet.
— Det rör sig om allt från varvskrisen på 70-talet till att få EU-bidrag på 90-talet och hur man ska hantera stormarna på 00-talet. Händelserna är ibland sådana att de kräver att spelarna ska ta ett beslut som de sedan får ta konsekvenserna av, som till exempel om de ska lägga mycket av sin budget på att satsa på solenergiforskning, eller om de väljer den billigare, men mindre populära vindkraften. Karl Arvidsson menar också att det finns en demokratisk tanke med spelet. — Får man förståelse för stadsutveckling så får man även en förståelse för demokrati. Vår stad ser ut som den gör av olika anledningar. Dessutom får man lära sig lite historia på köpet.
2021 spelas på iPads i lag om 3-4 elever. — Vi ville inte ha ett datorspel, där elever sitter framför en dator och bara en kan ha hand om mus och tangentbord, istället ville vi att de skulle diskutera mycket sinsemellan och att vem som helst lätt skulle kunna ta över kontrollen. En iPad är lätt att skicka fram och tillbaka, och den påminner mer om en vanlig spelplan, säger Martin Hjulström. Efter spelet kan en pedagog tillsammans med klassen titta på alla spelplaner och diskutera kring deras utveckling, likheter och olikheter.
Tanken med spelet är alltså att de ska samarbeta och tillsammans skapa en så bra stad som möjligt. Pedagogiken och undervisningssyftet med spelet är viktigt men även resultatet och elevers tankar kring staden kommer att vara betydelsefulla. - Detta är ett unikt sätt att fånga upp kunskap om stadsutveckling och kanske så nära man kommer till att kunna använda staden som ett laboratorium säger Per Myrén, Pilotprojekt Urbana Spel, Mistra Urban Futures.
Spelet börjar med en version av Göteborg som det såg ut 1972, men eleverna — som spelar i lag om 3-4 stycken — får sedan själva bygga vidare på sin version av staden genom att sätta ut olika typer av byggnader i valfria stadsdelar. Spelet spelas i rundor, varje runda är fem år och spelet håller på i 10 rundor. För att göra det mera verklighetstroget har varje lag en viss intresseinriktning att ta hänsyn till, exempelvis miljö, integration eller industri och laget får poäng om de gynnar sin egen intresseinriktning och samtidigt lyckas hålla Göteborgarna nöjda. Det sistnämnda är inte alltid så lätt, och om eleverna misslyckas får de byta spelplan med ett annat lag som också har retat upp göteborgarna. Detta för att simulera "maktskifte" i staden. Man måste också hålla budget.
Media är varmt välkomna till releasen av spelet den 4 maj, kl 9.00 Göteborgs stadsmuseum.
Jonas Slättung, Informatör/redaktör, Göteborgs stadsmuseum 031-368 36 76
Jenny Sjödin, Kommunikatör, Mistra Urban Futures 031-772 49 56, 0708-71 28 82
För frågor kring själva spelet och spelmekaniken
Sus Lundgren & Martin Hjulström, Chalmers, 031-772 10 42
Bilderna finns att ladda ned här:
